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Togo: insertion des jeunes : l’AED et WIETC misent sur l’expérience professionnelle
03 octobre 2026   -   Par Doso

Au Togo, le rapprochement entre les centres de formation et les entreprises se renforce. L’Agence Éducation-Développement (AED) et la Société Zhengwei Technique Togo S.A. (SZTT), filiale de Weihai International Economic & Technical Cooperative Co., Ltd. (WIETC), ont conclu un partenariat destiné à offrir davantage d’opportunités pratiques aux jeunes en formation.

Signée le 1er octobre 2026 pour une période de trois ans renouvelable, la convention doit notamment faciliter l’immersion professionnelle des apprenants des Instituts de Formation en Alternance pour le Développement (IFAD).

De la formation au terrain

Les apprenants des filières Bâtiment et Énergies renouvelables pourront bénéficier de périodes de formation pratique sur les chantiers et activités de WIETC. L’objectif est de leur permettre de confronter les connaissances acquises en salle aux exigences concrètes du milieu professionnel.

Le partenariat ouvre également la possibilité pour WIETC de privilégier, selon ses besoins et ses procédures de recrutement, les diplômés des IFAD. Des spécialistes de l’entreprise pourront aussi intervenir auprès des apprenants afin de partager leurs expériences et leurs compétences techniques.

Les responsables insistent sur les compétences

Pour le Directeur général de l’AED, Dammipi NOUPOKOU, la formation doit déboucher sur de véritables perspectives professionnelles. Il estime que la mission des IFAD ne s’arrête pas à l’obtention d’un diplôme, mais doit permettre aux jeunes de valoriser concrètement les compétences acquises.

De son côté, le vice-président de WIETC a souligné l’importance de disposer d’une main-d’œuvre togolaise qualifiée pour accompagner les différents projets de l’entreprise dans le pays.

Un partenariat orienté vers l’emploi

L’accord prévoit également des possibilités d’appui aux établissements, notamment à travers l’intervention d’experts et la mise à disposition de certains équipements pédagogiques. Des mécanismes d’accompagnement et de reconnaissance des meilleurs apprenants sont également envisagés.

À travers cette collaboration, l’AED et WIETC cherchent ainsi à renforcer la passerelle entre apprentissage, expérience professionnelle et insertion, dans un contexte où l’adéquation entre les compétences des jeunes et les besoins des entreprises constitue un enjeu majeur.

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